1、創(chuàng)設(shè)新課的環(huán)境 。作為一節(jié)課的初始階段，導(dǎo)入對(duì)整節(jié)課的教學(xué)效果有著非常重要的作用 。因此，教師必須要根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)一些有趣的形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 。
2、豐富內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 。小學(xué)生容易喜新厭舊，對(duì)同一課型的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，容易產(chǎn)生厭煩情緒 ?；谛W(xué)生的這種喜新厭舊心理，教學(xué)內(nèi)容一定要多樣化 ， 現(xiàn)行的小學(xué)美術(shù)教材內(nèi)容是很豐富的，既有繪畫，也有工藝和欣賞的課上，其中動(dòng)物的玩具、交通工具、家具等的設(shè)計(jì)和制作是學(xué)生喜愛的；刻紙、剪紙、彩塑動(dòng)物和人物、紙工穿編，簡(jiǎn)單浮雕，是學(xué)生感到新穎、奇特、有趣的造型藝術(shù) 。
3、創(chuàng)造寬松氛圍 。人們總是喜歡尋找孩子們表現(xiàn)在畫中的奇思妙想 。那些與眾不同的色彩、線條與形象 ， 和諧而富于個(gè)性，常令成人們贊嘆不已 。孩子們尤其喜歡畫色彩 ， 當(dāng)五顏色六色的顏料通過他們的小手自由地?fù)]灑在紙上時(shí)，他們常常快樂得手舞足蹈 。應(yīng)盡量為孩子們創(chuàng)造寬松、自由的課堂氛圍 ， 啟發(fā)他們的想象力 ， 讓他們有充分施展個(gè)性的機(jī)會(huì) 。
4、把音樂引入課堂 。小學(xué)的美術(shù)課 ， 其主要目的是兒童進(jìn)行審美教育，陶冶情操，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的感受能力，這與小學(xué)音樂課的教學(xué)目的是一致的 。根據(jù)在教學(xué)中的實(shí)踐，把音樂引進(jìn)美術(shù)課堂，會(huì)給整個(gè)教學(xué)過程增色添彩，收到事半功倍的效果 。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué) 。美術(shù)作為一門造型藝術(shù)或叫做視覺藝術(shù)，離不開具體可視的圖像 。形象的視覺效果，往往直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量 。網(wǎng)絡(luò)資源的知識(shí)包容量巨大 ， 覆蓋領(lǐng)域廣闊，是學(xué)生獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù) 。
【小學(xué)美術(shù)教師如何激發(fā)興趣】6、開展美術(shù)競(jìng)賽 。根據(jù)學(xué)生的好勝心，比賽最能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣 。在教學(xué)中，面向大多數(shù)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和成功的機(jī)會(huì)，恰當(dāng)?shù)亻_展一些有益的比賽活動(dòng)，用競(jìng)爭(zhēng)來激怒學(xué)生的美術(shù)興趣 。
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