【教育的本質(zhì)】教育的本質(zhì)是促進人類生命個體健康成長，實現(xiàn)生命個體由自然人向社會人的高度轉(zhuǎn)化 。教育應(yīng)該是踏踏實實做事，是對生命的涵養(yǎng) ， 教育不是挖掘分數(shù)的機器 ， 不是升學(xué)的工具，不是謀取職位的階梯，是豐富自我、提升自我、完善自我的載體 。
只有站在較高的理論層面上對教育的終極價值進行哲學(xué)思考 ， 才能破解當(dāng)前的理論困境 。知識經(jīng)濟全球化的趨向勢不可擋,在這種情況下，培養(yǎng)具有“中國情懷、世界眼光”的一代新人，是教育人義不容辭的責(zé)任，只有胸懷這樣的歷史擔(dān)當(dāng)，把教育與民族命運聯(lián)系起來，帶著這種厚重的歷史責(zé)任感，才會有投身教育改革的自覺意識 。

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