1、《小石頭求積記》(數(shù)學(xué)童話故事) 。
2、小石頭來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)，想算算自己的體積 。國(guó)王了解了小石頭的來(lái)意后，把它介紹給了體積大臣 。
3、體積大臣朝小石頭上下打量了一番，只見(jiàn)它圓不圓，方不方 ， 遍體是棱，滿身是角 ， 沉思了半天，與小石頭商量說(shuō)：“我看你還是先到石匠師傅那里去一趟，加工成長(zhǎng)方體也好，正方體也行，或者是圓柱體、圓錐體，這樣，我們就可以按照體積計(jì)算公式算出你的體積來(lái)了 ?！毙∈^聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我剛從石匠師傅那里來(lái) ， 師傅說(shuō)我是一塊稀有金屬礦石，渾身都是寶 ， 一加工，勢(shì)必要造成損失 。我今天來(lái)請(qǐng)教大臣，就我這個(gè)圓不圓、方不方的不規(guī)則模樣，能不能幫我計(jì)算一下體積呢?”
4、體積大臣對(duì)小石頭的這番請(qǐng)求感到有些為難 ， 于是只好去向數(shù)學(xué)王子請(qǐng)教 。數(shù)學(xué)王子畢竟年輕有為，腦子靈活，見(jiàn)到小石頭這副模樣，立即想起了古希臘數(shù)學(xué)家阿基米德用水測(cè)試皇冠含金量的故事，就把小石頭領(lǐng)進(jìn)了圓柱體室 。只見(jiàn)數(shù)學(xué)王子先在一只圓柱體玻璃筒里倒進(jìn)適量的水 ， 量一量水的高度，劃上標(biāo)記;接著把小石頭放進(jìn)這只盛水的玻璃筒里，水的高度隨即上升 。數(shù)學(xué)王子讓體積大臣算出了上升部分的水圓柱體的體積 。然后告訴小石頭說(shuō)：“這一部分上升的水的圓柱體的體積就是你小石頭的體積 ?！?br />
【數(shù)學(xué)童話故事】5、小石頭得到了滿意的答復(fù)，高高興興地謝別了數(shù)學(xué)王子 。
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