第一、 班級(jí)比賽
現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏競(jìng)爭(zhēng)和鍛煉能力，只知道整日的抱著手機(jī)或者電腦打游戲，長(zhǎng)久下去不僅會(huì)影響到身心的健康，還會(huì)增加患病的幾率 。建議學(xué)校可開展兩兩班級(jí)比賽打籃球的活動(dòng)，并設(shè)上一些相對(duì)誘人的獎(jiǎng)品，以幫助促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)性與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，進(jìn)而使校園的體育氛圍變得濃烈 。
第二、 花樣籃球
對(duì)于年紀(jì)尚小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)各類新鮮且刺激的運(yùn)動(dòng)，他們內(nèi)心會(huì)本能的產(chǎn)生好奇心，甚至?xí)胍M(jìn)行親身體驗(yàn)，所以建議學(xué)?？勺プW(xué)生的這一心理來(lái)請(qǐng)一些當(dāng)?shù)氐幕踊@球隊(duì)到校內(nèi)進(jìn)行表演活動(dòng) ， 相信學(xué)生們?cè)诳吹疥?duì)員們不斷變換的動(dòng)作后 ， 學(xué)習(xí)打籃球的興趣便會(huì)被激發(fā) 。
第三、 視頻效應(yīng)
大多數(shù)男生對(duì)于當(dāng)紅的甚至已經(jīng)退役的籃球運(yùn)動(dòng)員都是有一定了解的，如我國(guó)的姚明，易建聯(lián)，王治郅等 ， 都具有特別強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力 。建議學(xué)?？山Y(jié)合這些體育人來(lái)制作一個(gè)比較燃的視頻短片，并每天定時(shí)在大屏幕上播放，一來(lái)可以讓學(xué)生近一步的了解籃球這一運(yùn)動(dòng)，二來(lái)能夠在無(wú)形中讓學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生興趣 。
第四、 投籃比賽
這種投籃比賽特別適合初學(xué)者，即沒有進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的人，通過(guò)簡(jiǎn)單的投籃一來(lái)可以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和激發(fā)互動(dòng)的熱情，二來(lái)可以避免出現(xiàn)較大的肢體沖突，如不小心撞傷等，建議學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生的年齡等來(lái)設(shè)定合適的比賽時(shí)間，如一分鐘或三分鐘內(nèi)比賽投球數(shù)量等 。
【如何通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)活躍校園體育文化氛圍】第五、 實(shí)例展示
在日常生活中，大多數(shù)學(xué)生都是很難見到或接觸到那些正獻(xiàn)身于籃球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員的，而這也就導(dǎo)致了他們對(duì)于籃球興味索然 。所以建議學(xué)校若有條件的話可以請(qǐng)一些籃球明星或者省隊(duì)，市隊(duì)的隊(duì)員來(lái)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行正面接觸來(lái)增強(qiáng)他們對(duì)籃球的認(rèn)知與興趣 。
第六、 外校對(duì)打
近些年來(lái)，各大學(xué)校都開始注重培養(yǎng)學(xué)生的體育文化素養(yǎng)了，而打籃球便是常見的一種運(yùn)動(dòng)，其對(duì)于身體的素質(zhì)與協(xié)調(diào)性 ， 組織的配合性等都有一定的要求，建議兩大學(xué)校間可時(shí)不時(shí)的進(jìn)行一些對(duì)打比賽，既能夠促進(jìn)彼此間的友誼 ， 還可以幫助激發(fā)學(xué)生們的斗志 。
第七、 組建啦啦隊(duì)
大多數(shù)男生在異性面前都會(huì)本能的想要表現(xiàn)自己，對(duì)于籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也是如此，通過(guò)場(chǎng)外啦啦隊(duì)的不斷吶喊不僅可以使比賽變得更有活力與動(dòng)力 ， 還能夠給球場(chǎng)增添一抹亮色 。建議學(xué)?？稍谛?nèi)招募一些女學(xué)生來(lái)當(dāng)啦啦隊(duì)，肯定會(huì)使校內(nèi)的體育文化空前高漲的 。
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