錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)個(gè)人的思維能力造成的 ， 由于個(gè)人的思維能力不足，對(duì)于某一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)是匱乏的的，所以往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) 。只有不斷的學(xué)習(xí)，積累知識(shí)才能夠不會(huì)有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí) 。
【錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是怎樣產(chǎn)生的】思維最初是人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程 。思維以感知為基礎(chǔ)又超越感知的界限 。通常意義上的思維 ， 涉及所有的認(rèn)知或智力活動(dòng) 。它探索與發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)部本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律性，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的高級(jí)階段 。思維對(duì)事物的間接反映，是指它通過(guò)其他媒介作用認(rèn)識(shí)客觀事物，及借助于已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，已知的條件推測(cè)未知的事物 。思維的概括性表現(xiàn)在它對(duì)一類事物非本質(zhì)屬性的摒棄和對(duì)其共同本質(zhì)特征的反映 。

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