1、五到聽(tīng)課法
“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要?jiǎng)悠饋?lái)，多種感覺(jué)器官并用，多種身體部位全部參與聽(tīng)課活動(dòng) 。同時(shí)調(diào)動(dòng)這些感官所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受 。
耳到：聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言、提問(wèn) ， 不漏聽(tīng)、不錯(cuò)聽(tīng) 。
眼到：看課本、看老師的表情、看板書(shū)、看優(yōu)秀同學(xué)的反應(yīng) 。
口到：口說(shuō) ， 包括復(fù)述、朗讀、回答問(wèn)題 。
手到：做筆記、圈重點(diǎn)、批感想、做練習(xí) 。
腦到：動(dòng)腦筋 ， 心力集中、積極思維 。
“五到聽(tīng)課法”要求聽(tīng)課者全神貫注，靈活地根據(jù)課堂情境和老師要求，適時(shí)調(diào)整聽(tīng)課方法 。這種聽(tīng)課方法，是效率最高的聽(tīng)課方法之一 。
2、符號(hào)助記法
【學(xué)習(xí)聽(tīng)課方法技巧】無(wú)論記憶力多么強(qiáng)的人，不可能把老師所講的話全部記住 ， 聽(tīng)課必須記筆記 。
無(wú)論書(shū)寫(xiě)速度多么快的人，也不可能把老師所講的話全部記錄下來(lái)，這就必須借助符號(hào)幫助自己記錄，以利長(zhǎng)期記憶 。如重點(diǎn)語(yǔ)句可打著重號(hào)、波浪線或加三角號(hào) ， 疑難問(wèn)題可打問(wèn)號(hào)，只要自己懂得、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號(hào)都可運(yùn)用 。
3、要點(diǎn)記取法
有些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生聽(tīng)課，覺(jué)得有必要聽(tīng)的就認(rèn)真聽(tīng)；覺(jué)得對(duì)自己益處不大或自己早已懂了的，就不怎么用心聽(tīng)，而做自己的練習(xí) 。
老師講課 ， 傳遞給學(xué)生的信息是多方面的、多層次的，有時(shí)候是與教材無(wú)關(guān)的 。作為學(xué)生不可能也沒(méi)必要全盤(pán)接收 。只記重點(diǎn)，只記難點(diǎn)，去掉無(wú)用信息是應(yīng)該的、必要的 。抓住要點(diǎn)聽(tīng)和記，比毫無(wú)重點(diǎn)地全部聽(tīng)和記，效果要好得多 。
有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，分三組學(xué)生同時(shí)收聽(tīng)同一內(nèi)容的錄音帶 ， 規(guī)定A組全部記錄，B組只聽(tīng)不記，C組只記講授要點(diǎn) 。結(jié)果A、B兩組的學(xué)生只記住全部?jī)?nèi)容37%，C組學(xué)生卻記住了58% ， 可見(jiàn)抓要點(diǎn)，適當(dāng)做筆記 ， 效果最好 。
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