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1、要慢練
慢練是練琴之本，所謂“練琴”，不同于“演奏” ，是在于通過“練琴”解決“演奏”所面臨的一切問題。
但“慢練”更為重要的作用在于如“放大鏡”一般把音樂各個(gè)要素?cái)U(kuò)大，在極度放大的時(shí)值內(nèi)把音樂表現(xiàn)的各個(gè)方面：發(fā)聲、音質(zhì)、樂句、和聲、層次、進(jìn)行的過程及結(jié)構(gòu)等，非常充分地體現(xiàn)出來。這是“慢練”最核心、最重要的意義。在“慢練”中，我們可以聽到更長的聲音持續(xù)、更多的泛音發(fā)生，更好的聲部關(guān)系。
2、要分手練
鋼琴意味著一切音響可能的綜合。因此，由人的兩只手演奏的鋼琴在任何情況下都不只在做一件事或兩件事。
鋼琴是一件極其復(fù)雜的樂器，鋼琴音樂包含著在任何音域中，以任何節(jié)奏組合復(fù)合起來的任何可能的音響。這一方面顯示了鋼琴音樂無限的豐富表現(xiàn)力，另一方面又帶來機(jī)器困難的組合問題。
3、要分層次練
鑒于鋼琴音樂的復(fù)雜性，光分手練還不夠，必須更驚喜地分層次練。鋼琴音樂必然是多層次的。不同的樂曲都會(huì)有各自不同的層次，少則2、3層，多則可達(dá)到十多個(gè)層次。由此可見，鋼琴音樂無一不是由多個(gè)獨(dú)立層面所構(gòu)成，并且在這些獨(dú)立層面中暗藏著許多有內(nèi)容、有意義、有趣味的進(jìn)行、線條、和聲、音程、節(jié)奏等。
4、要一句一句連
很多學(xué)生喜歡從頭至尾一遍一遍彈，不知分句練習(xí)的重要性。音樂如同說話、朗誦，要一句一句說清楚。只有一句一句地把音樂體現(xiàn)出來，實(shí)現(xiàn)全曲的結(jié)構(gòu)布局才有了基礎(chǔ) 。
5、要看譜練
關(guān)于背譜，有兩種不正確的方法
第一，是在沒有彈熟前從不背譜，而背譜只是手指習(xí)慣動(dòng)作的條件反射的結(jié)果。這種“用手背譜”的順手溜的背譜法極不牢靠。因?yàn)橐魳窙]有通過大腦的分析、構(gòu)建、記憶，沒有理性的指導(dǎo) 。
第二，一旦“背”出譜后就再不看譜，結(jié)果譜子在大腦的記憶中越來越模糊，最終不斷出現(xiàn)偏差。因此，真正正確的背譜記憶方式應(yīng)不同于上述兩項(xiàng) 。
6、要不用踏板練
踏板時(shí)載舟之水，可以載舟，也可以覆舟。運(yùn)用踏板固然可以增加泛音、突出和聲、加強(qiáng)印象，但也同時(shí)有“自欺欺人”的危險(xiǎn)，再踏板對(duì)音響的持續(xù)中，會(huì)掩蓋演奏中存在的許多細(xì)節(jié)問題。
7、大腦要始終領(lǐng)先在手的前面
很多人手跑得奇快，但腦子沒有手快，大腦發(fā)出的指令往往落在手的后面，這是極其危險(xiǎn)的，大腦必須對(duì)每個(gè)動(dòng)作預(yù)先發(fā)出指令。要知道，大腦有150個(gè)細(xì)胞，通常人類只運(yùn)用了其中十分之一，大約15億個(gè)細(xì)胞被運(yùn)作而已，十分之九尚未開發(fā) 。每彈一個(gè)樂句，需要大腦在一秒鐘之內(nèi)發(fā)出至少20—30個(gè)指令，才能控制在一秒鐘內(nèi)發(fā)生的所有事情。
8、不要一見音多就心煩意亂，就快起來
這是人類所共有的心理自然反應(yīng)，即遇到難處會(huì)慌亂。事實(shí)上，許多事情要往反里想。如遇到音多的就要交代清楚，放寬心懷，放寬速度；遇到困難之處就不要急，一點(diǎn)一點(diǎn)分拆把最小單位一點(diǎn)一點(diǎn)彈清楚，就很容易了。
9、要數(shù)拍子
不知是不是因?yàn)闈h民族歷來缺乏全民族的舞蹈傳統(tǒng) ，不善歌善舞，似乎漢民族學(xué)生比較普遍缺乏天生的節(jié)奏感，比較普遍不重視節(jié)奏、節(jié)拍、時(shí)值、比率關(guān)系等等音樂構(gòu)成的第一位要素。
音符不知時(shí)值有多長，什么時(shí)候發(fā)聲，什么時(shí)候消失，相互之間有何比例，也是一筆糊涂賬。
10、要彈得順，彈流暢，不要錯(cuò) ，不要斷
你碰到就是彈不順、就是要忘、就是要斷、就是要錯(cuò)的學(xué)生，怎么辦？分手練，分聲部彈，一個(gè)一個(gè)和弦地分析，一個(gè)一個(gè)地聽和弦，分析句法、曲式，重點(diǎn)練習(xí)不會(huì)彈、記不住的句子！
11、左右兩只手要對(duì)齊
還真不是人人都對(duì)得齊的！有些是兩只手不受控，相互參差不齊；有的是隨意失控，漫不經(jīng)心，也對(duì)不齊。兩手整齊不是容易的一件事。
未經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練是做不到的。需要強(qiáng)調(diào)說明的是，所謂“對(duì)齊”，在兩只手都是十六分音符時(shí) ，不是一拍一拍對(duì)齊，而是一個(gè)音一個(gè)音對(duì)齊；在“復(fù)合節(jié)奏”時(shí)，是各自嚴(yán)格節(jié)奏單位的“對(duì)齊” 。
12、要把每個(gè)聲音彈出來
鋼琴的一大缺點(diǎn)是太容易發(fā)出聲音，這使得許多人誤以為隨意一碰琴鍵就能發(fā)出聲音，以致聲音太隨便、太任意、太粗糙。因此，要發(fā)出一個(gè)清晰的、集中的、充分振動(dòng)的聲音并非易事。
【精通鋼琴技巧】只有克服任意性，精神專注，要求明確，找到“發(fā)聲點(diǎn)”，才能使每個(gè)聲音真正“彈出來，讓人聽清楚” 。所以，真正要把鋼琴聲音“彈出來”，必須花出幾倍的努力。

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精通鋼琴技巧