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中學(xué)生如何提高自己的媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)的概念屬地地道道的舶來品,據(jù)學(xué)者魯賓分析,主要有三個(gè)層面,即能力模式,知識(shí)模式和理解模式,就能力模式而言,指公民所具有的獲?。?分析,評(píng)價(jià)和傳輸各種形式信息的能力,側(cè)重的是對(duì)于信息的認(rèn)知過程,知識(shí)模式觀點(diǎn)認(rèn)為,媒介素養(yǎng)就是關(guān)于媒介如何對(duì)社會(huì)產(chǎn)生功能的知識(shí)體系,其側(cè)重點(diǎn)是信息如何傳輸,理解模式 , 所謂媒介素養(yǎng)就是理解媒介信息在制造 , 生產(chǎn)和傳遞過程中受到來自文化 , 經(jīng)濟(jì),政治和技術(shù)諸力量的強(qiáng)制作用,側(cè)重的是對(duì)于信息的判斷和理解能力 , 中學(xué)生提高媒介素養(yǎng)應(yīng)做到如下 。
1、了解基礎(chǔ)的媒介知識(shí)以及如何使用媒介 。
【中學(xué)生如何提高自己的媒介素養(yǎng)】2、學(xué)習(xí)判斷媒介信息的意義和價(jià)值 。
3、學(xué)習(xí)創(chuàng)造和傳播信息的知識(shí)和技巧 。
4、了解如何使用大眾傳媒發(fā)展自己 。

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