自然界里的萬物都是人類的老師 。人類的發(fā)明史本來就是仿生學(xué)發(fā)展的歷史 。例如，如將海豚的體形或皮膚結(jié)構(gòu)（游泳時能使身體表面不產(chǎn)生紊流）應(yīng)用到潛艇設(shè)計原理上 。蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它 ?？墒巧n蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動陀螺儀” 。
【自然界中人類的老師有什么】自然，哲學(xué)名詞，廣義指的是自然界，大至宇宙，小至基本粒子 ， 包括物質(zhì)世界及物質(zhì)宇宙 。亦指道家術(shù)語 。東漢至六朝的佛教深受道教自然影響 ， 至南北朝時期左右本土化佛教逐漸完成 ， 由佛教所挑起的關(guān)于自然、因緣的爭論 。《楞嚴經(jīng)》：“非因緣生，非自然性”，《道德真經(jīng)廣圣義》：“以無為體，以無為用，自然為體，因緣為用 。此皆無也 ?！?br />

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