1、感知、注意、記憶的特點：小學生的注意力不穩(wěn)定、不持久，且常與興趣密切相關 。小學生的記憶最初仍以無意識記、具體形象識記和機械識記為主；
2、想象、思維的特點：小學生的想象會向著能正確、完整地反映現(xiàn)實的方向發(fā)展 。低年級的小學生，想象具有模仿、簡單再現(xiàn)和直觀、具體的特點，到中高年級，他們創(chuàng)造想象開始發(fā)展起來；
【小學生的年齡階段特點有哪些】3、情感的特點：隨著年齡的增長，小學生的情感也逐漸變得更加穩(wěn)定，豐富 。低年級小學生常有情感不穩(wěn)定的現(xiàn)象 。到了小學高年級，他們的情感更為穩(wěn)定，自我尊重，道德情感也初步發(fā)展起

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