1、加強學(xué)校、家庭教育力量的對接，學(xué)生的身心健康發(fā)展，離不開學(xué)校、家庭教育的有機結(jié)合 。學(xué)校教育方面要充分發(fā)揮其主動性和主導(dǎo)性，通過管理改革，使學(xué)校成為結(jié)合教育的基本點和生長點，并在此基礎(chǔ)上，加強學(xué)校、家庭的橫向聯(lián)系，強化學(xué)校教育與家庭教育的相互溝通，建構(gòu)起上下一致、校內(nèi)外一體的教育工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)兩者的動態(tài)統(tǒng)一，形成互補共建的教育合力，促進中學(xué)生樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí) ， 健康成長 。
2、優(yōu)化課堂質(zhì)量，營造課堂氛圍，教師要精心準(zhǔn)備每一堂課 ， 使課堂活起來、動起來，大膽創(chuàng)新 。要采取多樣化的授課方式 ， 運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，增加學(xué)生的實踐機會，使學(xué)生覺得課堂是他們獲取知識的大舞臺 。
3、開展多姿多彩的校園活動，豐富學(xué)習(xí)趣味 ， 學(xué)生的大部分時間是在學(xué)校度過的，因此 ， 學(xué)校應(yīng)組織開展豐富多彩的校園活動，以吸引學(xué)生的注意力，分散學(xué)生的興趣點 。如經(jīng)常開展各種文體活動和智力游戲、競賽，長期舉辦各種興趣小組，鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動等 。營造一個崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面發(fā)展的良好的校園環(huán)境 。
4、嚴(yán)正紀(jì)律，加強對學(xué)生的思想教育，學(xué)校要制定規(guī)章制度 ， 不時對學(xué)生組織紀(jì)律性教育，增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識，使其養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，做到有事請事假 ， 生病請病假 。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的與動機的教育 。只有樹立正確的學(xué)習(xí)動機，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力 ， 變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀 ， 把個人的目標(biāo)與國家、集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來 。只有這樣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 。
5、嚴(yán)抓考勤制度，對學(xué)生上課情況進行監(jiān)督是解決學(xué)生逃課問題的有效辦法 。這不僅需要班干部、任課教師日常的考勤登記，還需要學(xué)校教學(xué)管理人員進行檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃課及時批評教育 ， 責(zé)令其改正，逃課多節(jié)應(yīng)全校通報 ， 對違背校規(guī)校紀(jì)的要堅決處理 ， 絕不手軟，做到有檢查 ， 有處理結(jié)果；做到有法可依，有法必依 。讓學(xué)生真正感受到學(xué)校制度的威懾力 ， 增強學(xué)生的法制觀念和組織紀(jì)律性 。
【學(xué)生曠課的教育方法】6、適當(dāng)獎勵、處罰 。教師可以對逃課的學(xué)生嚴(yán)厲的處罰，如掃地、掃廁所等 。對有改進的逃課的學(xué)生進行獎勵 。
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