高考填報志愿時，智能光電制造技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助 。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和光學零件設計、光學薄膜設計與鍍制、激光原理及激光制造技術等知識，具備激光設備安裝調(diào)試、光電儀器儀表裝調(diào)、光學零組件制造、光學加工設備裝調(diào)、光學真空鍍膜設備裝調(diào)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事光學鏡片、鏡頭、激光產(chǎn)品制造、管理、服務等工作的高素質(zhì)技術技能人才 。
2、就業(yè)方向
面向激光設備安裝調(diào)試員、光電儀器儀表裝調(diào)工、光學真空鍍膜工、光學零組件制造工等職業(yè)，激光設備開發(fā)、激光制造、光學薄膜鍍制、光學零組件制造與檢驗、生產(chǎn)管理、銷售、售后等技術、管理和服務崗位（群） 。
3、主要專業(yè)能力要求
具有計算機輔助設計、識圖的能力；
具有游標卡尺、準直儀、光束質(zhì)量檢測儀、顯微鏡等工（量）具使用及檢測的能力；
具有電路識圖、電路操作和維護的能力；
具有激光光路設計和調(diào)試的能力；
具有光學鏡片設計及制造的能力；
具有智能光電設備裝調(diào)維護的能力；
具有工藝方案制訂、實施、設備操作的能力；
【智能光電制造技術專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么】具有運用數(shù)字技術和信息技術進行研發(fā)設計、生產(chǎn)制造、經(jīng)營管理等業(yè)務數(shù)字化轉(zhuǎn)型的能力；
具有依照國家法律、行業(yè)規(guī)定開展綠色生產(chǎn)的能力；
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力 。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎課程：工程圖學及CAD、C 語言程序設計、機械基礎、電工電子技術、工程材料基礎、光學及激光原理 。
專業(yè)核心課程：光學設計、光學零件制造、光學真空鍍膜技術、光電設備控制技術、智能裝備制造技術、智能光電設備裝調(diào)技術、智能激光制造技術 。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行光學零件制造、鍍膜、光電設備控制、智能光電設備裝調(diào)、智能激光制造工藝等實訓 。在光學零件生產(chǎn)企業(yè)、激光器生產(chǎn)企業(yè)、智能激光裝備制造企業(yè)等單位進行崗位實習 。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：激光加工技術應用
6、接續(xù)專業(yè)舉例 接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智能制造工程技術、裝備智能化技術、機械電子工程技術、自動化技術與應用
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機械工程、電子信息工程、機械電子工程、電氣工程及其自動化、光電信息科學與工程、自動化

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