1、思想素質(zhì) 。
素質(zhì)教育德為先 。教師必須具備過硬的思想道德素質(zhì)，才能引導(dǎo)學生健康地成長 。英語教師尤為如此 。
2、知識素質(zhì) 。
要提高教學質(zhì)量，教師必須深鉆教材 ， 以豐富扎實的知識體系為基礎(chǔ)，才可以傳授學生正確的知識 。
3、人格素質(zhì) 。
教師對學生的教育是言傳身教的共同作用 ， 而學生思想素質(zhì)的形成，提高，教師的身教力量不可低估 。
4、較強的教學能力 。
【英語教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)】中學英語教師的教學能力主要包括以下七個方面：語言表達能力、課堂組織教學能力、處理教材和恰當?shù)厥褂媒虒W方法的能力、運用多媒體教學手段的能力、學法指導(dǎo)能力、組織第二課堂的能力、對學生學習情況的考核能力 。

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