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誰有天上的街市的教學(xué)反思

《天上的街市》是一首文質(zhì)兼美的詩歌,意境優(yōu)美,節(jié)奏舒緩,它把積極的情感寄寓在新奇的聯(lián)想和想象中 。本次教學(xué)注重發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性 , 讓學(xué)生在一種輕松愉快的課堂環(huán)境下自由地帶著自己的經(jīng)驗、情感去欣賞詩歌 , 進而領(lǐng)悟詩人的思想感情 。
【誰有天上的街市的教學(xué)反思】在教學(xué)中,把朗讀放在主要的地位,通過齊讀、自由讀、指名朗讀等方式讓學(xué)生充分感知詩歌的內(nèi)容 。在初步領(lǐng)會詩歌的內(nèi)容之后,再安排學(xué)生自由談?wù)撟约翰焕斫獾脑娋洌⒃诎嗌辖涣?。在此基礎(chǔ)上在進行聯(lián)想與想象的訓(xùn)練,通過個別有代表性的問題激活學(xué)生的思維,讓學(xué)生把抽象的文字轉(zhuǎn)化為一幅幅優(yōu)美的圖畫,并在這種聯(lián)想與想象中體驗語言的魅力 。

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