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2019教師副高評審條件


2019教師副高評審條件

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1、首先是政治條件 , 愛國愛黨愛教育,師德師風(fēng)沒問題,沒有受過紀(jì)律處分,近5年來的年度考核都合格,滿足以下硬件要求:
【2019教師副高評審條件】2、學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件:大學(xué)本科學(xué)歷 , 取得中級專業(yè)技術(shù)資格(職務(wù)任職資格)5年以上 。
3、大學(xué)專科學(xué)歷,中小學(xué)任教取得中級專業(yè)技術(shù)資格(職務(wù)任職資格)7年以上 。
4、繼續(xù)教育條件:完成政府人社部門和教育行政部門、所在單位規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù),并提交完成繼續(xù)教育的有效證明 。
5、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件:長期在教育教學(xué)第一線工作,并滿足下列條件:①任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任工作3年以上 。德育教師從事學(xué)生德育工作5年以上 。(須提交所在學(xué)校證明材料)②有1次以上循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,或擔(dān)任小學(xué)六年級教學(xué)或初中畢業(yè)班工作2年以上 。③未滿50周歲在縣城以上學(xué)校工作,原則上要在農(nóng)村學(xué)校任教或支教累計(jì)時(shí)間達(dá)到1年以上 。(本項(xiàng)須提交縣級以上教育行政部門的證明材料) 。④教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀 , 獲得縣級本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì) 。
6、近五年來還應(yīng)具備下列條件:1.課時(shí)要求:專任教師周課時(shí)14節(jié)以上(班主任周課時(shí)10節(jié)以上,跨學(xué)科或跨年級的8節(jié)以上;每學(xué)期聽課15節(jié)以上 。中層管理人員周課時(shí)6節(jié)以上,每學(xué)期聽課20節(jié)以上 。校級領(lǐng)導(dǎo)至少擔(dān)任一個(gè)教學(xué)班的學(xué)科教學(xué) , 每學(xué)期聽課25節(jié)以上 。
7、教學(xué)改革要求:(1)作為骨干參與開發(fā)校本課程,能指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí)),能開設(shè)選修課或知識(shí)講座,組織指導(dǎo)課外、藝術(shù)、科技活動(dòng) 。每年開設(shè)校本選修課1門,或知識(shí)講座2次,或組織指導(dǎo)系列科技、藝術(shù)、體育以及其他課外活動(dòng)1項(xiàng) 。(須提交所在學(xué)校證明材料)(2)每年承擔(dān)校級以上公開課1次,并獲得好評 。少先隊(duì)輔導(dǎo)員每年承擔(dān)校級以上少先隊(duì)教育交流專題發(fā)言1次 , 并獲得好評 。(均須提交所在學(xué)校或縣級以上教育行政部門或教研部門的證明材料)
8、培養(yǎng)骨干教師要求 。培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師2名以上 , 有確定的對象、目標(biāo) , 具體的步驟和途徑,并有明顯成效(須提交所在學(xué)校的證明材料) 。
9、參加縣級以上教研機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)并做教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)介紹 。(須提交相關(guān)證明材料)
10、業(yè)績成果條件:任現(xiàn)職以來,具備下列條件:1. 擔(dān)任班主任或所指導(dǎo)的班級被評為校級以上先進(jìn)班級,或本人被評為校級以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員) 。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)所管理學(xué)校獲得縣級教育行政部門以上政府獎(jiǎng)勵(lì) 。2. 教育教學(xué)業(yè)績顯著,獲得縣級教育行政部門以上獎(jiǎng)勵(lì) 。3. 參與縣級以上教育教學(xué)科研課題1項(xiàng),并通過結(jié)題驗(yàn)收(須提交結(jié)題證書) 。
11、論文、著作條件:任現(xiàn)職以來具備下列條件之一:(一)教育教學(xué)著作、譯著(教材)1部(獨(dú)著或第一作者)(二)論文2篇 。論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號)、ISSN刊號(國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號)的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章(專輯、論文集上收集的論文不在此列) 。凡對事業(yè)或業(yè)務(wù)工作現(xiàn)象進(jìn)行一般描述、介紹、報(bào)道的文章,不能視為論文 。

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