1、第一條 ：為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展 ， 根據(jù)憲法，制定本法；
2、第二條： 本法適用于在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師；
3、第三條 ：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人 ， 培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命 。教師應(yīng)當忠誠于人民的教育事業(yè) 。
【教師法以及教育法具體內(nèi)容是什么】教育法學是法學研究的一個新的分支，是一門新興學科 ， 國內(nèi)外的研究才剛剛起步，有關(guān)教育法的含義、教育法的特點、教育法的功能和作用等，是教育法研究中不可聞避的基本問題 。教育法指的是《中華人民共和國教育法》，其對教育基本制度、學校及其他教育機構(gòu)、教師和其他教育工作者、受教育者、教育與社會等事宜作出了詳細的規(guī)定 。該法自1995年9月1日施行 。

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