1、要尊重老師，才有效果 。端正對老師總體的看法：不論你對老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子 。發(fā)自內(nèi)心尊重老師：概念化的老師——所有教我們知識的'人 ， 指的是群體 。老師的素質(zhì)未必都能到你的要求，尊重老師實質(zhì)是尊重自 。
2、正確定位，真誠交流 。家長與教師的交流，都要先對雙方進(jìn)行正確定位：是朋友而非敵人；是協(xié)作者而非雇傭者；是責(zé)任共負(fù)而不是互相推諉 。
3、積極主動，及時溝通 。在這個問題上，有一位教授說的好：“在家庭與學(xué)校的配合方面，家長應(yīng)該主動一些，應(yīng)該多向?qū)W校靠攏，多向老師請教 。作為學(xué)校往往比較強(qiáng)調(diào)老師要家訪 ， 而作為家庭，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)家長主動去拜訪老師 。這是因為現(xiàn)在教師負(fù)擔(dān)很重 ， 不可能對每一個學(xué)生家庭都經(jīng)常訪問，而我們當(dāng)家長的只有一個孩子，完全有時間去拜訪老師 。
【孩子打架家長如何跟老師溝通】如果孩子發(fā)生了打架的情況 ， 家長應(yīng)該向老是了解情況先，不要生氣罵老師，慢慢溝通解決就可以了 。

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