【簡述當(dāng)代社會學(xué)研究的主題是什么】教育社會學(xué)的研究如同社會學(xué)的研究一樣，始終是圍繞著現(xiàn)代性進(jìn)行的 ， 并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)著各種教育社會學(xué)的理論體系 。我們可以看作這是教育社會學(xué)的社會學(xué)學(xué)科屬性使然，也是教育社會學(xué)研究的是現(xiàn)代社會的教育制度和現(xiàn)代人群決定的 。雖然教育社會學(xué)理論如同社會學(xué)理論一樣龐雜繁復(fù)，但只要抓住研究的“核心主題”就可以找出這些理論共同的邏輯起點和發(fā)展脈絡(luò) 。本文試圖對教育社會學(xué)圍繞現(xiàn)代性建構(gòu)起來的理論與實踐進(jìn)行說明，并在后現(xiàn)代性的思潮中找出教育社會學(xué)理論重構(gòu)的原因與主張，最后通過全球化的過程，探討教育社會學(xué)理論建構(gòu)的新的視角和趨勢 。

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